Over het project
Zomerschool in Vlaardingen : spelenderwijs Nederlandse woordenschat vergroten met sport en spel
Terwijl veel kinderen genieten van een lange zomervakantie, bruist school De Vriendschap in de wijk Mrija van de energie. Drie weken lang opent de school haar deuren voor een bijzondere zomerschool, speciaal gericht op de Oekraïense kinderen uit de buurt. Met een unieke combinatie van taalonderwijs, sport en creatieve workshops blijven deze kinderen niet alleen bij in hun ontwikkeling, maar hebben ze vooral veel plezier.
De zomerschool, bedoeld voor kinderen van 7 tot 12 jaar, draait op volle toeren. Elke week doen meer dan 25 kinderen mee, verdeeld over twee leeftijdsgroepen. De ochtenden zijn gevuld met spelenderwijs leren. “We willen dat de kinderen plezier houden in leren, ook in de vakantie,” zegt directeur Patrick Heuchemer van De Vriendschap. “Juist in de zomer vallen veel kinderen terug in hun taalvaardigheid. Wij proberen dat op een leuke manier te voorkomen.”
Taal en rekenen via sport en spel
De zomerschooldagen, o.a. mogelijk gemaakt door het Fonds Schiedam Vlaardingen en het Jeugdeducatiefonds, beginnen om half negen en staan in het teken van taal en rekenen – maar dan anders dan in de gewone klas. Geen werkboeken, maar spellen uit de zogeheten EduExtra-boxen van 3S Sport. “Op een leuke manier blijven de kinderen actief bezig met de Nederlandse taal,” legt Patrick Heuchemer uit. “Zo vergroten ze ongemerkt hun woordenschat, en werken ze aan hun reken- en leesvaardigheden.”
Na een gezamenlijke lunch, verzorgd door twee enthousiaste vrijwilligers uit de wijk, is het tijd voor sport. Elke middag staat er iets anders op het programma: balspellen, tikkertje, maar ook spectaculaire activiteiten zoals springen op kangoeroeschoenen. “De kinderen kijken elke dag weer uit naar het sportuurtje,” zegt Patrick Heuchemer met een glimlach. “Ze leren er samenwerken, verliezen én natuurlijk een hoop nieuwe woorden.”
Woensdagmiddag: workshops vol verwondering
Elke woensdagmiddag is er een speciale workshop. Zo hebben de kinderen al een eenvoudige robot gebouwd en airbrush-kunst gemaakt. Deze week gaan ze ritme en muziek ontdekken met een djembe-workshop. “We willen de kinderen ook creatief en cultureel uitdagen,” zegt Patrick Heuchemer. “Dat prikkelt hun nieuwsgierigheid en zelfvertrouwen – iets wat ze hard nodig hebben als ze straks doorstromen naar het reguliere onderwijs.”
Een veilige en stimulerende omgeving
Voor de kinderen uit Mrija is school De Vriendschap meer dan alleen een plek om te leren. Het biedt structuur, veiligheid en sociale contacten. “Deze school is een tussenstap voor de kinderen. We begeleiden hen dan ook zorgvuldig,” legt Patrick Heuchemer uit. “Als de kinderen voldoende kennis hebben opgedaan, stappen ze over naar het reguliere onderwijs of vervolgonderwijs. De meeste kinderen hebben al best goed Nederlands leren spreken, maar hebben nog net dat extra zetje nodig om volledig mee te kunnen draaien in het Nederlandse schoolsysteem. In een relatief korte tijd (de school was opgezet voor drie jaar) zien we de kinderen groeien – in taal, maar ook in zelfvertrouwen,” besluit Patrick Heuchemer. “Dat is waar we het voor doen.”
